有一位曾经支教的人供述：
在支教的这个生涯中，我遇到过一件这样的事情，就是原来我们挨家挨户去。学生送过来到我们学校来的时候，你知道，不是电视上宣传的那样，家家敲锣打鼓的欢迎，其实他们也很烦我们的，家长们不是说他没有学费。现在都是不要学费的。而是，一个七八岁的女孩，你知道吗？在很多贫困家庭，就是一个劳动力，它是可以煮饭的，可以做很多事。让孩子去上学，就少一个劳动力的，所以，我们那个时候我们还跑去给家长们动员，说，你只要把你女儿拿来读书，不但不要学费，还给他们补贴（工资）。我们是这样才把他们的孩子感召到我们这来的。
她还说，因为资金不到位，被家长们围攻，以至于现在仍然残疾……但她不恨家长们，觉得，他们之所以这样，还不是认知低。如果他们的认知高，就不会这样了。
401文子评论
为山区的家长点赞，我就最讨厌这种骗子，说好的给别人钱，不能兑现，还有脸在这里说。
上学不给钱，就是压榨童工！要知道，上学很辛苦，是老师需要教育工作（来养家），而不是学生需要读书学习。谁实现意志谁付费，当然应该老师/家长给孩子工资了。要不然，凭什么逼迫孩子辛苦劳作（学习）？
无论多么“高尚”的理由，侵权就是侵权，失信就是失信。这种“支教”的执行者，都是邪恶的，他们侵犯了家长和孩子的权利，欺骗了人家。
我们必须警醒，不能干这种损人不利己的事儿。正常人做事，都要利人利己，最不济也要损人利己，只有傻X，才会损人害己。
401文子 2023年12月8日
其实，从家长的角度，孩子去上学，少了一个劳动力，还可能失去一个孩子。上学的孩子，就和父母不一心了，这些孩子就想着剥削父母，而不是感恩父母的养育之恩。尤其是工作能力下降，收入下降，还有出嫁的彩礼也要不到了——女儿要么叛变，不要彩礼，要么彩礼不交给父母了，孩子白养了。甚至，怨恨父母给予他们的财产太少，甚至说出，你们那么穷，为何还要生孩子……
网友A：话题太大，不理解。
401文子：就按你现在的工作来说，你是小学老师教给你的这份工作（的内容），还是你在工作中学到的这些工作技能？
所以，工作和学习（对孩子）二者并没有区别。在工作中才能学习更多的有用知识，学习效率高，在学校里边都是没用的。这已经是一个普遍现象了。
所以呢？让孩子早点赚钱，取消一切不给孩子发钱的学校。才是对孩子好（欧洲的多数学校是给学生发钱的）。
学习是孩子的本能，工作中学习效率更高，在学校里边反而学不到东西。可是，为什么把他们关在学校里还不给钱，而不是放在工作岗位上，给他们发着工资，让他们学习？
网友B：不敢苟同。
401文子：把一群人关起来，进行繁重的任务，却不给任何工资，你觉得合理吗？
难道把血汗工厂的招牌换成“xx学校”，就能改变血汗工厂的性质？
还有，美其名曰能学到知识——有几个人通过学校学到了知识？不去学校的人，难道就学不到知识吗？
学习是人的本能，只要去工作，就能学到知识。和学校，真的无关。
我写过文章详细分析，但无法传播。
1.一个人能否学到知识，和学校无关，因为，学习是本能！只要不是被关起来，孩子天生就会学习。就像有很多病，无论你去不去医院，都会痊愈——这是人类本来就有的能力。不要被骗，更不要让学校/医院贪天之功。
2.美国的强制教育，是愚民工程，让孩子变傻的。这是“强制”的必然结果，因为，官僚出钱总是要为自己谋利益的，摧毁孩子的思考能力来收割选票，就是最大的利益。其它地方，比美国更差，但不能说。
3.有用的知识，往往是工作时学习的，和学校，真的没啥关系。
4.学校的学生，比工厂的工人，有可能更加的辛苦，不应该免费付出。
5.学习本该是快乐的，游戏就是最好的学习。所以，孩子为游戏付费。去学校则是痛苦的，为什么不赚钱还要受苦？所以，学校实质是血汗工厂，是对孩子的极限压榨——这就不难解释，高达50%的孩子有抑郁症，甚至每年都有孩子轻生和变傻。
6.很多人狡辩“某某人上过学，成就了某某事业，所以，上学对孩子的未来有益”。可是，①为什么总是盯着那几个人？整天盯着俞敏洪，他读过大学，事业成功。可是，罗永浩，韩寒，爱迪生等无数没有读过大学的人，也很成功。②无数被学校逼死/教废的孩子，谁关心过？③总体上看，改革开放前没有文化的一代人，推动了改革开放事业，取得巨大的经济成就，而被教育之后的这些人，制造了经济停滞。④对人类的贡献，尤其是科技发明，集中在解放前受教育的人，之后，受益于良好的学校教育，科技方面，大陆再也没有拿得出手的贡献了。这些还不够人们反思教育的成果吗？
7.回到最根本的问题——产权。孩子是父母辛苦生下来的，就是父母的私产。凭什么从父母身边带走孩子。就算把孩子当成独立的人，那么，孩子也应该有权选择接受什么样的教育，和接受不接受教育——凭什么少数几个官僚说了算？
网友B：那么，是不是连扫盲都不需要了？
401文子：改革开放之前，有人质问，是不是连粮票不都需要了？没有粮票，把全国人都饿死，你按的什么心？
扫盲，启蒙，就像吃饭，你需要吃饭吗？当然需要吃饭，需要被启蒙。可是，你需要粮票吗？不需要的。
为什么总是把粮票等同于粮食？为什么总是把启蒙（扫盲）等同于学校，等同于义务教育？
法律的本质是禁止/约束，是排他性的——义务教育的实质是，禁止启蒙，无条件接受个别官僚控制。偏偏很多人，弄反了法律制度的本质。把法律当成福利。废除粮票，不是禁止老百姓吃饭，而是相反，是纠正以前禁止老百姓吃饭的规定。
网友B：当婴儿不会自己进食时，是不是就会自己长大？对孩子的教育，就如待哺的婴儿一般，不可能孩子自己就能实现自我扫盲。
401文子：这不是孩子父母的事儿吗？别人就别操心了。拔苗助长，只会制造悲剧的。
网友B：这不是该不该实施教育的问题，是如何实施教育的问题！
401文子：如果我没记错的话，无论是奥派的哈耶克还是芝加哥学派的弗里德曼，都认为美国的教育有问题，但是却没有一棍子打死——取消教育——而是提出了很多改良方案，什么教育券……但是，这些主张和他们尽量的减少政府功能的理念是相冲突的。
既然要不断的压缩政府功能，为什么还要让政府来负担教育呢？
相对来说，阿根廷总统米沛更加的奥一点，他是主张废除义务教育。我严重赞成！
网友B：那就是说，你是赞成要进行教育的。只是，要接受教育的话，非但不需要交费，而且还是有工资的。
401文子：当然了，谁的自由被侵犯，就该给谁补偿。家长逼迫孩子做某些孩子不愿意做的事，当然要付费给孩子。否则，不就是血汗工厂，压榨孩子吗？当然，家长给孩子提供衣食住行，也可以代替货币（纸币），总之，付费是必须的。
说句不好听的，无辜把你抓到监狱里边，让你去学习蹬缝纫机。你出来之后，是不是要国家赔偿呢？还是付费给监狱，教你学习？其实，同一个场所，把名字从“监狱”换成“学校”，名称变了，实质内容没有区别。试想，我把你抓到学校，让你接受教育，你愿意吗？
2023年12月8日
